بررسي اثر بخشي آموزش آيمت بر مهارت اجتماعي كودكان 3 تا 8 ساله شهرستان سمنان

پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش آيمت برمهارت اجتماعي كودكان 3تا8 ساله شهرستان سمنان است.مطالعه آزمايشي مي باشد.جامعه آماري شامل كودكان 3 تا 8 ساله شهرستان سمنان است؛ نمونه72 آزمودني به روش نمونه گيري دردسترس انتخاب شده وبه طور تصادفي در2گروه آزمايشي(36نفر)وگروه كنترل(36 نفر)قرارگرفتند.ازپرسشنامه مهارت اجتماعي گرشام واليوت استفاده شد.گروه نمونه20جلسه 1ساعته آموزش ديدند پس ازپايان مداخله روي گروه آزمايش،آزمودني هاارزيابي شدند.براي تجزيه وتحليل آماري داده هاازآزمون همبستگي اسپيرمن،آزمون Tمستقل،آزمون كلموگراف-اسميرنوف به كمك نرم افزار SPSS استفاده شد.نتايج نشان دادمهارت اجتماعي دركودكاني كه باآيمت آموزش ديده انددر مقايسه با كودكاني كه آموزش آيمت نديده اند تفاوت معني داري وجود دارد.