شماره ركورد كنفرانس :
5267
عنوان مقاله :
شناسايي بدفهمي‌هاي دانشجو معلمان در مفاهيم فضايي
پديدآورندگان :
مقدسي فاطمه fara.rm1999@gmail.com دانشگاه تربيت دبير شهيدرجايي تهران , اسلامپور محمدجواد mjeslampoor@gmail.com گروه رياضي دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران , اجدادي مهديه mh.aj18@yahoo.com دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
كليدواژه :
بدفهمي , توانايي فضايي , آموزش رياضي , تجسم فضايي , دوران ذهني , جهتيابي فضاي
چكيده فارسي :
بدفهميها از جمله عواملي هستند كه باعث سردرگمي و شكست فراگيران در حل مسائل مي‌شوند. به دليل ماهيت پيوسته مفاهيم رياضي، ممكن است بدفهميها باعث ايجاد مشكل در يادگيريهاي آتي فراگيران گردد. هدف اين پژوهش شناسايي بدفهمي‌هاي دانشجو معلمان رشته آموزش رياضي در مفاهيم فضايي مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش دانشجو معلمان رشته آموزش رياضي دانشگاه فرهنگيان استان تهران درنظر گرفته شد كه از بين آنها 110 نفر از دانشگاه شهيد شرافت تهران به روش نمونهگيري در دسترس و به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار اندازهگيري پژوهش آزمون كتبي سنجش توانايي فضايي متشكل از سوالات آزمون‌هاي معتبرخارجي در اين زمينه است. جهت تحليل داده‌ها از شيوه‌هاي آمار توصيفي و بررسي كيفي پاسخ‌ها استفاده شد. يافته‌هاي پژوهش حاكي از وجود بدفهمي‌هاي دانشجو معلمان در هر سه مؤلفه توانايي فضايي شامل تجسم فضايي، دوران ذهني و جهتيابي ذهني است.
