تبيين و شناسايي شاخص هاي موثر در توسعه و توانمندسازي برنامه هاي آموزشي دانش بنيان (مورد مطالعه: هنرستان هاي فني و حرفه اي كشور)

در اقتصاد دانش بنيان، شركت هاي دانش بنيان نقش مهمي در رشد اقتصادي دارند. شركت‌ هاي دانش ‌بنيان، شركت‌ها يا موسسات خصوصي هستند كه به منظور هم افزايي علم و ثروت، توسعه اقتصاد دانش‌ محور، تحقق اهداف علمي و اقتصادي و تجاري‌سازي نتايج تحقيق و توسعه در حوزه فناوري هاي برتر و با ارزش افزوده بالا تشكيل مي‌شوند. اين پژوهش از نظر نتيجه، جزء تحقيقات توسعه‌اي قلمداد مي‌گردد زيرا به دنبال تبيين و شناسايي شاخص­هاي موثر در توسعه و توانمندسازي برنامه­هاي آموزشي دانش بنيان مي‌باشد. از لحاظ هدف انجام، اين تحقيق جزء تحقيقات كاربردي است. در واقع رويكرد پژوهشي اين مطالعه به لحاظ منطق گردآوري داده‌ها از نوع استقراء- قياسي است. مشاركت ‌كنندگان اين تحقيق شامل دو بخش مي‌باشد. در بخش اول يعني تحليل محتوا (مصاحبه با خبرگان)، تعداد 15 نفر از متخصصان رشته كارآفريني و معلمان و مديران هنرستان­هاي فني و حرفه­اي به عنوان اعضاي پانل حضور داشتند كه اين افراد از طريق روش نمونه‌گيري كيفي همگن به عنوان اعضاي گروه پانل انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات در بخش كيفي، براساس روش ارزيابي انتقادي و بررسي مقالات و تحقيقات مشابه بود كه با استفاده از امتيازبندي مولفه‌ها و علل موثر در توسعه و توانمند سازي برنامه­هاي آموزشي دانش بنيان از طريق چك ليست امتيازي طراحي شده و روش تحليل محتوا انجام پذيرفت. نتايج نشان داد كه؛ شاخص­هاي موثر در توسعه و توانمندسازي برنامه­هاي آموزشي دانش بنيان عبارتند از 5 متغير اصلي تحقيق شامل؛ نگاه حمايت‌گرا، نگرش توانمندساز، فرهنگ اشتغال‌زا، كارآفرين پروري و استقلال فكري مي باشند.