بررسي رابطه بين اضطراب و عزت نفس بادر نظر گرفتن خدمات مشاوره ي بين دانش آموزان كنكوري شهرستان خدابنده

Examining the relationship between anxiety and self-esteem considering the counseling services among entrance exam students in Khodabande city

پژوهش حاضر به دنبال بررسي رابطه بين اضطراب وعزت نفس بادر نظر گرفتن خدمات مشاوره ي بين دانش آموزان كنكوري شهرستان خدابنده بود. روش پژوهش از نوع همبستگي مي باشد و جامعه آماري شامل كليه دانش آموزان كنكوري شهرستان خدابنده كه در سال تحصيلي 1403-1402 بودند. بدين منظور، نمونه اي به حجم 100 نفر (50 مرد و 50 زن) از دانش آموزان به شيوه نمونه گيري طبقه اي نسبي انتخاب شده بودند، آزمون هاي مربوطه را تكميل كردند. جهت بررسي رابطه بين اضطراب و عزت نفس، پرسشنامه هاي حساسيت تيلور و كاكس (1998) و عزت نفس كوپر اسميت (1979) بر روي نمونه انتخابي اجرا شد. نتايج همبستگي پيرسون نشان داد كه بين اضطراب و عزت نفس رابطه منفي و معني داري وجود دارد. نتايج نشان داد كه هر دو گروه (دانش آموزان دختر و پسر) در اضطراب و خرده مقياس هاي آن از تحليل واريانس چند متغيري استفاده شد كه هر دو گروه در عامل كلي تفاوت معني داري با يكديگر داشتند و هچنين دو گروه نيز در عزت نفس كه از آزمون t استفاده شد تفاوت معني داري وجود دارد.