بررسي مسئوليت مدني معلمين در آموزش و پرورش در خصوص دانش آموزان

Examining the civil responsibility of teachers in education regarding students

اين مقاله به بررسي مسئوليت مدني معلمان در آموزش و پرورش در خصوص دانش آموزان مي‌پردازد. اين مقاله با توجه به اهميت آموزش و پرورش در جامعه، به بررسي اينكه چگونه معلمان بايد به عنوان يك فرد حقوقي و مسئول قانوني در قبال دانش آموزان خود عمل كنند، پرداخته است. در اين مقاله، نكاتي همچون نحوه رفتار با دانش آموزان، تأثير رفتار معلم بر رفتار دانش آموز، تأثير رفتار معلم بر شخصيت دانش آموز و همچنين تأثير رفتار معلم بر سلامت جسمي و روحي دانش آموز بررسي شده است. مسئوليت مدني معلم از چهره هاي مسئوليت حرفه اي و شغلي است كه به علت گذر آموزش از مرحله ي سنتي و گسترش روز افزون رشته هاي تحصيلي نياز به مراقبت خاص دارند .گاهي شاهد شكايات اولياي دانش آموزان از مدير و معاونين و معلمان مدارس جهت جبران خسارات وارده به دانش آموزان ميباشيم كه در برخي از موارد نيز كاركنان خدوم آموزش و پرورش بنا به نا آگاهي از قوانين و مقررات محكوم به پرداخت خسارت مي گردند. با وجود اينكه حرفه ي معلم مبتني بر نوعي احسان است با ايجاد اركان مسئوليت از جمله ،تقصير ورود ،ضرر وجود رابطه عليت يا سببيت بين تقصير و ضرر وارده مسئوليت مدني او در برابر دانش آموز آموزش و پرورش و يا مدرسه به عنوان شخص حقوقي منعقد خواهد شد. بنا به ضرورت توجّه به حقوق شهروندان و اين كه دانش آموزان نيز بخشي از شهروندان مي باشند و سرمايه هاي انساني گران قيمتي هستند كه سرنوشت آينده جامعه به دست آنان رقم خواهد خورد. اين پژوهش به صورت كتابخانه اي انجام گرفته از مهم ترين يافته هاي اين مطالعه مي توان ملاك قانوني پذيرش مسئوليت مدني دولت در اعمال خود را يافت و بارز ترين نتيجه ي به دست آمده مبتني بودن مسئوليت مدني معلم در نظام حقوقي ايران بر در رابطه او با دانش آموزان دانست.امروزه يكي از مسئوليت هاي خاص، مسئوليت آموزگار ناشي از عمل دانش آموز مي باشد. در نهايت اين مقاله به اين نتيجه رسيده است كه معلمان بايد به عنوان يك فرد حقوقي و مسئول قانوني در قبال دانش آموزان خود عمل كنند و بايد به مسئوليت‌هاي خود در اين زمينه پايبند باشند.