شماره ركورد كنفرانس :
5278
عنوان مقاله :
بررسي تاثير اعتماد به نفس در رشد دانش آموزان مقطع ابتدايي
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the Impact of Self-Confidence on the Growth of Elementary School Students
پديدآورندگان :
رضايي ارداني فضل الله rezaei.ardani@cfu.ac.ir استاديار گروه آموزش زبان و ادبيات فارسي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران , نعيم آبادي محمدمهدي m.m.naeimabadi@gmail.com دانشجوي رشته امورتربيتي مقطع كارشناسي دانشگاه فرهنگيان , غلامي ريحانه reyhanehghloami@gmail.com دانشجوي رشته مشاوره مقطع كارشناسي دانشگاه فرهنگيان
كليدواژه :
اعتماد به نفس , خود ارزشمندي , مهارت هاي فردي , نگرش فرد
عنوان كنفرانس :
هفتمين كنفرانس ملي دستاوردهاي نوين در حقوق و روانشناسي
چكيده فارسي :
يكي از دلايل عمده بسياري از اختلالات رفتاري و شخصيتّي در كودكان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندي (عزت نفس) است، بنابر اين امروزه در اصلاح و درمان بسياري از اين اختلالات، پرورش و تقويّت احساس اعتماد به نفس و مهارتهاي فردي و اجتماعي آنان، نقش بسزايي ايفا مي كند. شروع مدرسه زمان خوبي براي تقويت اعتماد به نفس است، زماني كه قصد داريم به فرزندمان بياموزيم چه اهدافي را در زندگي داشته باشد و براي رسيدن به آن ها چگونه تلاش كند، بايد احساساتي را كه باعث تقويت تفكرات منفي در آن ها مي شود كاهش دهيم.به اين منظور بايد باورها و توقعات سختي كه از خود دارد و باعث ضعيف شدن اعتماد به نفسمي شود و به آن شدت مي بخشد را تغيير دهيم. از مهم ترين دلايل عدم يادگيري در كودكان، ضعف دراعتمادبه نفس است واين رابطه مستقيمي باچگونگي نگرش فرد نسبت به خو ددارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهاي تقويت اعتمادبه نفس انجام نمي پذيرد. در مسير آموزش و پرورش، يكي از مسائل مهمي كه مورد توجه قرار گرفته است، اعتماد به نفس دانشآموزان است. اعتماد به نفس در ايجاد انگيزه، موفقيت تحصيلي و تواناييهاي اجتماعي دانشآموزان نقش حياتي دارد. اما گاهي اوقات دانشآموزان مقطع ابتدايي با عدم اعتماد به نفس مواجه ميشوند كه ميتواند تأثيرات منفي بر روي تجربه تحصيلي آنها داشته باشد. در اين مقاله، به بررسي علل عدم اعتماد به نفس در دانشآموزان مقطع ابتدايي ميپردازيم و راهكارهايي را براي مواجهه با اين مشكل ارائه ميدهيم.