شماره ركورد كنفرانس
1502
عنوان مقاله
پديدارنگاري تجربه زيسته متخصصان از تأثير فلسفه تعليم و تربيت انتقادي بر طراحي عناصر برنامه درسي
پديدآورندگان
نجفي حسن نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مطالعات برنامه درسي دانشگاه شاهد , ملكي حسن نويسنده دانشيار دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طباطبايي
تعداد صفحه
19
كليدواژه
فلسفه تعليم و تربيت , نظريه انتقادي , طراحي برنامه درسي , پديدارشناسي
سال انتشار
1395
عنوان كنفرانس
هفتمين همايش ملي انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4215358
سال انتشار
1395
از صفحه
1
تا صفحه
19
سال انتشار
1395
لينک به اين مدرک