شماره ركورد كنفرانس :
5296
عنوان مقاله :
تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پنجم ابتدايي بر اساس تكنيك ويليام رومي
پديدآورندگان :
َعبدالهي فاطمه f.1377.abdollahi@gmail.com دانشگاه علامه جعفري؛ اداره آموزش و پرورش رفسنجان، آموزشگاه هادوي زاده , موسي علي ساحل sahel.mousaali@ens.uk.ac.ir دانشگاه شهيد باهنر كرمان؛ اداره آموزش و پرورش ماهان، آموزشگاه مالك اشتر , ناصري حسين Hoseinnaseri7495@gmail.com دانشگاه علامه جعفري؛ اداره آموزش و پرورش كشكوئيه ، آموزشگاه شهيد ابوالحسني
كليدواژه :
تحليل محتوا , مطالعات اجتماعي , ويليام رومي , فعال , غير فعال
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي پژوهشمند
چكيده فارسي :
تحليل محتواي حاضر با هدف بررسي كتاب مطالعات اجتماعي پايه ي پنجم ابتدايي چاپ 1397 از منظر فعال و غير فعال بودن صورت گرفته است كه در اين تحليل از روش ويليام رومي استفاده شد .جامعه ي مورد مطالعه در اين پژوهش كتاب درسي مطالعات اجتماعي پايه ي پنجم ابتدايي بود كه كل كتاب به عنوان نمونه مورد بررسي و تحليل قرار گرفت. در اين تحقيق متون كتاب درسي ، تصاوير و پرسش هاي كتاب بر اساس مقوله هاي فعال و غير فعال ويليام رومي مورد تحليل و بررسي قرار گرفته و ضريب درگيري آن ها م شخص شد . تجزيه و تحليل نتايج حاكي از آن است كه متن كتاب با ضريب درگيري 0/28 متني غير فعال و غير پوياست و بيشتر به بيان حقايق و ارائه ي اطلاعات مي پردازد . همانند متن كتاب ، تصاوير با ضريب درگيري 0/08 از منظر روش تحليل ويليام رومي ، غير فعال بوده و زمينه را براي فعاليت دانش آموزان فراهم نمي كند اما ضريب درگيري پرسش ها 15/1 مي باشد كه نشان از اين پويايي بسيار زياد كتاب در اين زمينه دارد. بنابراين ، متن و تصاوير كتاب مطاعات اجتماعي پايه ي پنجم ابتدايي 1397-98 به روش غير فعال و پرسش هاي كتاب به روش فعال تدوين شده اند.
