نقش مديران مدارس در پيشگيري از فرسودگي شغلي معلمان

هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش مديران مدارس در پيشگيري از فرسودگي شغلي معلمان است. مدل پژوهش توصيفي _ تحليلي است كه با رويكرد اسنادي و رجوع به منابع مرتبط از جمله كتاب‌ها، سايت هاي معتبر و مقالات به دست آمده است. با توجه به اهميت نقش معلمان در تربيت دانش آموزاني با انگيزه و خلاق و اهميت شغل معلمي، شناختن عواملي كه باعث فرسودگي شغلي معلمان مي شود، از اهميت بسزايي برخوردار است. هم چنين نقش مديران مدارس در پيشگيري از فرسودگي شغلي معلمان به عنوان افرادي كه به طور مستقيم با اين افراد سروكار دارند و تصميمات و رفتارهاي آن ها بسيار برروي معلمان تاثير مي گذارد نيز بسيار حائز اهميت است. لذا نگارنده در پژوهش حاضر به دنبال بررسي نقش مديران در پيشگيري از فرسودگي شغلي معلمان است.