عنوان اقدام پژوهي : واكاوي اثرقصه گويي بررفتارهاي دانش آموزان پيش دبستاني

در اين مقاله به تاثير قصه گويي بر رفتارهاي آموزشي دانش آموزان ابتدايي پرداخته مي شود كه اين رفتارها شامل خلاقيت، كمرويي و پرخاشگري مي باشد. در ابتدا اين مقاله به تعريف قصه سپس فرايند قصه ، انواع قصه و اهداف قصه گويي مي پردازيم. در ادامه تاثير قصه بر خلاقيت مطرح مي كنيم و به اين نتيجه مي رسيم كه قصه با تاثير گذاشتن بر خلاقيت باعث: يادگيري نقشهاي گوناگون اجتماعي، تجربه وضعيت هاي ناهمگون، تعامل گروهي و ... ميشود . در قسمت بعد تاثير قصه گويي بر كمرويي بررسي مي كنيم كه نتيجه اش اين است كه : هنگامي كه فرد در قصه با چالش برخورد مي كند و آن چالش در آن قصه حل مي شود دانش آموز آن را با محيط خارج همسان پنداري مي كند و در آخر اينكه مهارت هاي اجتماعي كودك بالا مي رود در پايان به تاثير قصه گويي بر كاهش پرخاشگري پرداخته مي شود كه در آنجه بيان مي كنيم كه زماني كه مي خواهيم به يك كودك پرخاشگر آموزش دهيم نمي توانيم از روش مستقيم استفاده كنيم و بايد از روش غير مستقيم استفاده كنيم و موثر ترين روش براي آموزش مفاهيم به كودك روش قصه گويي است كه آموزش را از طريق شخصيت هاي قصه به كودك منتقل ميكنيم . همچنين در هر قسمت نتايج برخي از پژوهش هاي انجام شده در هر مورد را نيز بيان مي كنيم كه تاثير قصه بر سه موارد فوق را تثبيت مي كند.