نقش خودكارآمدي بر شادكامي دانش آموزان دبيرستان بندر عباس

شواهد تحقيقي نشان مي دهد كه باورهاي فراشناخت در تمام جنبه هاي روان شناختي زندگي بشر تأثيرات بسزايي دارد . سازگاري فردي-اجتماعي و شادكامي دو تا از جنبه هاي مهم زندگي نوجوانان است كه مي تواند تاثير مستقيم از باورهاي فراشناختي آنان داشته باشد . بدين منظور پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه باورهاي فراشناختي با سازگاري فردي-اجتماعي و شادكامي نوجواناني كه در دبيرستان هاي ناحيه 2 شهرستان بندرعباس مشغول تحصيل هستند ، صورت گرفته است . نمونه اين پژوهش به تعداد 338 نفر ( 169 نفر پسر و 169 نفر دختر ) به صورت خوشه اي از بين اين مدارس انتخاب شده اند . ابزار اين پژوهش ، پرسشنامه فراشناخت ( MCQ-30 ) 30 گزينه اي ، پرسشنامه رواني كاليفرنيا ( CPI ) 180 سوالي و پرسشنامه شادكامي آكسفورد 29 ماده اي است . طرح پژوهش از نوع توصيفي همبستگي است . براي تجزيه و تحليل داده ها، علاوه بر روش هاي آمار توصيفي نظير ميانگين و انحراف معيار از تحليل روابط همبستگي ساده و تحليل پيشرفته آماري همبستگي كانوني استفاده شده است. نتايج تحليل همبستگي كانوني نشان مي دهد كه مقدار همبستگي كانوني باورهاي فراشناختي و سازگاري فردي- اجتماعي و شادكامي نوجوانان از نظر آماري معني دار مي باشد (0/01 p). به عبارتي ديگر متغير پيش بين ( باورهاي فراشناختي ) توانسته است 18 درصد واريانس متغيرهاي سازگاري فردي- اجتماعي و شادكامي نوجوانان را تبيين كنند.