لزوم نگارش برنامه درسي در راستاي بين المللي شدن و بومي سازي نظام آموزشي در عصر جديد

در دنياي امروزي كه به سرعت در حال تغيير است، آموزش به عنوان ابزاري براي تجهيز دانش‌آموزان به مهارت‌ها و دانش‌هاي لازم براي حل مشكلات اجتماعي و جهاني اهميت زيادي دارد. بومي‌سازي و بين‌المللي كردن برنامه‌هاي درسي نيز بسيار مهم هستند و هدف نظام آموزشي تجهيز دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌هاي لازم براي حل مشكلات اجتماعي و جهاني است. به همين دليل تمركز بر بومي‌سازي و بين‌المللي كردن برنامه‌هاي درسي بسيار مهم است. اين مقاله به بررسي اهميت بومي‌سازي و بين‌المللي‌سازي برنامه‌هاي درسي نظام آموزشي در عصر جديد مي‌پردازد. اين مطالعه با استفاده از روش كتابخانه‌اي و با بررسي نظرات و ديدگاه‌هاي كارشناسان حوزه آموزش و پرورش و بين‌المللي شدن انجام شده است. با توجه به نتايج پژوهش‌ها، نظام آموزشي كشور با چالش‌هاي مهمي در حوزه بين المللي شدن و بومي سازي برنامه درسي روبه‌رو است. اين چالش‌ها شامل عدم انعطاف‌پذيري در اهداف برنامه درسي، تمركز بر موضوعات برگزيده، رويكرد استعماري و تضاد ارزشي مي‌باشند. اما اين چالش‌ها با فرصت‌هايي نيز همراه هستند كه به نمونه‌هايي از آن‌ها مي‌توان به شناخت فرهنگ‌هاي مختلف ملل، ارزش گذاري به ميراث غرب، جذب اساتيد با مدارج علمي بين‌المللي و توجه به مباني فلسفي اسلامي اشاره كرد. براي حل اين چالش‌ها و به فرصت‌هاي بيشتري دست يافتن، راهكارهايي ارايه شده است. يكي از اين راهكارها يادگيري زبان انگليسي بيشتر است كه مي‌تواند به افزايش انعطاف‌پذيري در برنامه درسي كمك كند. همچنين، گنجاندن مفاهيمي همچون حقوق بشر و دموكراسي در برنامه درسي نيز مي‌تواند به توسعه بين‌المللي شدن در برنامه درسي كمك كند. در پايان، با توجه به تحولات جديد در جهان، بومي سازي برنامه درسي با تأكيد بر مفاهيم فرهنگي و تاريخي كشور، همچنين با رعايت اصول بين المللي، براي حل مشكلات احتمالي مي‌تواند موثر باشد. به طور خلاصه، تعامل بين المللي و بومي سازي برنامه درسي در عصر جديد به عنوان يك چالش و فرصت شناخته شده است كه با استفاده از راهكارهاي مناسب مي‌توان از اين امكان بهره برد.