تكنولوژي آموزشي و هوشمند سازي مدارس ؛ الزامات، ابعاد، چالش ها و راهبرد ها

در پژوهش حاضر كه از نوع پژوهش هاي علمي- مروري مي باشد به بررسي ابعاد ،الزامات ،چالش ها و راهبرد هاي استفاده از تكنولوژي آموزشي در مدارس پرداخته شده است . روش پژوهش در اين پژوهش مرور مقالات علمي- پژوهش دهه ي اخير درباره تكنولوژي آموزشي و هوشمند سازي مدارس در ايران و جهان مي باشد كه به چهار بخش الزامات، ابعاد ،چالش ها و راهبرد ها تقسيم گرديد است. در بخش الزامات از لزوم استفاده از تكنولوژي هاي جديد در امر آموزشو توسعه دانش نيوري انساني بحث شده است كه لزوم استفاده از فناوري هاي نوين در در آموزش و پرورش ،بنگاه هاي اقتصادي، آموزش نيروري انساني ادارت و .... بحث گرديد است. در بحث ابعاد از مهمترين ابعاد استفاده از تكنولوژي در آموزش و هوشمند سازي آموزشي بحث گرديد است كه ابعاد سخت افزار و نرم افزاري هوشمند سازي و مهمترين بعد آن بعد حل مسايل رو به روست بحث گرديد است. در بحث چالش ها و راهبرد ها به چالش هاي پيش روي هوشمند سازي آموزش و استفاده از تكنولوژي آموزشي در ابعاد مورد پژوهش در نظر آورده مي شود. در بخش راهبرد ها از جديد ترين و كاربردي ترين راهبرد هاي استفاده از تكنولوژي در آموزش بحث گرديد است .