علاقات العمل الإنسانية وعلاقتها بالتوافق المهني عند عينة من موظفي الخدمة في المدارس الإبتدائية والثانوية

هدفت الدراسة التعرف على مستوى علاقات العمل الإنسانية عند موظفي الخدمة في المدارس الإبتدائية والثانوية، وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في علاقات العمل تبعاً لمتغيري(مدة الخدمة والجنس)، وتعرف مستوى التوافق المهني عند موظفي الخدمة في المدارس الإبتدائية والثانوية، وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التوافق المهني تبعاً لمتغيري(مدة الخدمة والجنس)، وتعرف العلاقة بين علاقات العمل الإنسانية والتوافق المهني، أجريت الدراسة على عينة مكونة من(60) موظف وموظفة بواقع (30) ذكور و(30) إناث، تم تطبيق مقياسي علاقات العمل والتوافق المهني من إعداد الباحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى جيد من علاقات العمل والتوافق المهني عند موظفي الخدمة في المدارس الإبتدائية والثانوية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في علاقات العمل والتوافق المهني تعزى لمتغير مدة الخدمة، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين علاقات العمل الإنسانية والتوافق المهني، ووفقاً لنتائج الدراسة أوصى الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.