بناء استراتيجية على وفق انموذج التقويم التنويري

اجري البحث الحالي في كلية التربية ابن رشد جامعة بغداد وحاول الباحث بناء استتراتيجية وفق انموذج التقويم التنويري لكتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021 -2022 ومن خلال اطلاع الباحث على الادبيات السابقة لموضوع البحث توصل الباحث الى بناء انموذج وفق الانموذج التقويم التنويري وتكونت خطوات الاستتراتيجية من (الملاحظة والاستقصاء والتفسيير) وبنى الباحث خطة درس وفق الانموذج اعلاه كما استعمل الباحث المنهج الوصفي لوصف الاستراتيجية و بنائها.