چگونه توانستم مشكلات دو دانش آموز پايه دوازدهم دبيرستان فرزانگان بندر ماهشهر را در مبحث جملات شرطي بهبود بخشم؟

چند روز پس از آن كه دانش آموزان، امتحان مستمرشان را دادند از معلم درخواست كردم پاسخنامه ي بچه ها را برايم ارسال كند. دو نفر از دانش آموزان در مبحث جملات شرطي نوع دوم در درس زبان انگليسي مشكل داشتند و تمامي سوالات مربوط به اين بخش را اشتباه پاسخ داده بودند. به همين دليل تصميم گرفتم اين مسئله را با آن ها كار كنم تا مشكلشان براي امتحان نهايي و كنكور رفع گردد. با استفاده از كليپ و توليد محتواي الكترونيكي، بازي تاس و مهره، استفاده از ديالوگ انيميشن ها و فيلم ها، استفاده از موسيقي و آهنگ، آزمون آنلاين و رفع اشكال اقدام به حل اين مشكل كردم. با مقايسه ي نتايج امتحانات دانش آموزان، پيش و پس از پايان فعاليت ها، در نهايت متوجه شدم تدريس به شيوه ي نوين و خلاقيت و تنوع در آن، انتقال پررنگ تر مطالب و افزايش و بهبود انگيزه ي دانش آموزان براي همراهي با معلم را به دنبال دارد.