مقايسه هوش هيجاني و خودكارآمدي در دانش آموزان پسر و دختر مقطع متوسطه اول ناحيه چهار شيراز

اين پژوهش با هدف مقايسه هوش هيجاني و خودكارآمدي دربين دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحيه چهار شيراز انجام گرفت. جامعه آماري شامل كليه دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحيه چهار شيراز بود كه از بين آن ها نمونه اي به حجم 300 نفربه روش نمونه‌گيري خوشه اي چند مرحله‌اي انتخاب گرديد.يراي گردآوري داده ها از پرسشنامه هوش هيجاني گلمن(1998) و پرسشنامه خود كارآمدي شرر GSE-17 (1982) استفاده شد.براي تحليل داده ها از نرم‌افزار SPSS جهت آمار توصيفي، آزمون آلفاي كرونباخ، آزمون نرماليته كولموگروف-اسميرنوف و از آزمون تي دو نمونه مستقل به‌منظور تأييد فرضيات استفاده شد.در بررسي مولفه هاي هوش هيجاني و خود كارآمدي نتيجه اين بود كه خودكارآمدي در بين دانش آموزان پسر و دختر ، تفاوت معناداري وجود دارد اما هوش هيجاني در بين دانش آموزان پسر و دختر ، تفاوت معناداري وجود ندارد.