مديريت كاربرد فناوري در آموزش دانش‌آموزان با نيازهاي ويژه

امروزه عامل فناوري در فرايند آموزش و پرورش به ويژه آموزش و پرورش فراگير نقش بسيار مهمي ايفا مي‌كند. به همين دليل مديريت مناسب فناوري در آموزش دانش‌آموزان با نيازهاي ويژه، يكي از كليدي‌ترين عوامل در جهت بهبود فرايند آموزش و يادگيري است. اين مقاله به بررسي كاربردهاي فناوري در آموزش دانش‌آموزان با نيازهاي ويژه مي‌پردازد. در اين بررسي، موارد استفاده از فناوري در آموزش اين گروه از دانش‌آموزان به طور خلاصه مطرح شده است. همچنين، نقش مديران و معلمان در بهره‌برداري از فناوري و موانع كاربرد آن در آموزش دانش‌آموزان با نيازهاي ويژه و ضرورت مديريت منابع و تجهيزات مورد نياز براي اين دسته از دانش‌آموزان مورد بررسي قرار گرفته ‌است. در نهايت راهكارها و پيشنهادهايي به منظور استفاده هرچه بهتر از قدرت فناوري در بهبود كيفيت آموزش و يادگيري اين دانش‌آموزان ارائه شده است.