شماره ركورد كنفرانس :
5330
عنوان مقاله :
ارتباط بين سواد تربيتي دبيران رشته علوم تجربي و صلاحيت حرفه‌اي آن‌ها
پديدآورندگان :
علويان فيروزه F.alavian@cfu.ac.ir دانشيار، دكترا زيست شناسي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران , سديدي زهرا دبير زيست شناسي، آموزش و پرورش لار، فارس، ايران
كليدواژه :
آموزش علوم تجربي , سواد تربيتي , صلاحيت حرفه‌اي
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي
چكيده فارسي :
اين مطالعه به بررسي ارتباط ميان سواد تربيتي و صلاحيت حرفه‌اي دبيران علوم تجربي پرداخته و تأكيد دارد كه سواد تربيتي چگونه مي‌تواند در تقويت كيفيت آموزشي و مهارت‌هاي مديريت كلاس به اين دبيران كمك نمايد. پژوهش حاضر به روش اسنادي و با استناد به منابع موجود از گوگل اسكولار، اسكاپوس و ISI انجام‌گرفته است. داده‌ها بر اساس مقالات منتشرشده بين سال‌هاي 2000 تا 2023 جمع‌آوري و تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها نشان دادند كه سواد تربيتي قوي به دبيران كمك مي‌كند تا در انجام آزمايش‌هاي علمي مؤثرتر عمل نموده و پيوندي معنا‌دار ميان مفاهيم علمي و زندگي واقعي دانش‌آموزان ايجاد كنند. همچنين، دبيران با سواد تربيتي بالا در كاربرد روش‌هاي آموزشي نوين و مديريت كلاس درس مهارت‌هاي بهتري نشان مي‌دهند و توانايي بهتري در حفظ اخلاق حرفه‌اي و انجام كار تيمي دارند. اين پژوهش تأثير عميق سواد تربيتي را بر صلاحيت حرفه‌اي دبيران علوم تجربي مورد تأكيد قرار داده و نشان مي‌دهد كه توانمندسازي معلمان در اين زمينه بايد جزء لاينفك برنامه‌هاي توسعه حرفه‌اي و آموزش معلمان باشد.
