معرفي روش‌هاي نوين در آموزش علوم تجربي و آزمايشگاهي

آموزش علوم تجربي در پيشرفت و توسعه فردي و اجتماعي دانش‌آموزان كشور بسيار تاثيرگذار مي‌باشد به همين دليل در كشور‌هاي توسعه‌ يافته در جهت پيشرفت آن تلاش زيادي انجام مي‌شود. با توجه به پيشرفت كشورهاي مختلف در زمينه آموزش و روي كارآمدن روش‌ها و تكنولوژي‌هاي جديد مانند هوش مصنوعي و نرم‌افزار‌هاي جديد كه روز به روز درحال توسعه مي‌باشند، ما نيز در اين زمينه بايد از روش‌هاي نوين استفاده كنيم. اين مقاله با بررسي پژوهش‌هاي پيشين و نوين در زمينه آموزش علوم تجربي، به معرفي روش‌هاي نوين و همچنين تكنولوژي‌هاي جديدي كه مي‌توانند با هدف توجه به خلاقيت، تقويت يادگيري دانش‌آموزان در تدريس علوم و همچنين آزمايشگاه كه معمولا در مدارس مورد بي توجهي قرار مي‌گيرد براي معلمان، بويژه نومعلمان تاثير گذار باشند، پرداخته است. هرچند استفاده از روش‌هاي فعال نسبت به روش‌هاي سنتي‌ كمي زمانگير مي‌باشند و به مهارت نياز دارد اما مي‌توان حداقل در بعضي موارد درسي از آنها استفاده كرد مخصوصا تكنولوژي‌هاي آموزشي كه تدريس را حتي راحت‌تر كرده‌اند.