بهبود و تقويت يادگيري درس دوم علوم پنجم ( ماده تغيير مي كند ) با رويكرد درس پژوهي

پژوهش حاضر از نوع درس پژوهي مي باشد و يك پژوهش كيفي است. موضوع درس پژوهي ، مبحث «ماده تغيير مي كند» است كه در كتاب علوم تجربي پايه پنجم دبستان مي باشد. اين پژوهش با هدف افزايش يادگيري دانش آموزان در اين موضوع درسي و توسعه حرفه اي افراد شركت كننده در پژوهش صورت گرفته است. درس پژوهي در اين مبحث كه پيش نياز بحث هاي اساسي ديگر در كتاب علوم پايه پنجم ابتدايي مي باشد، توسط اعضاي گروه درس پژوهي در پايه پنجم دبستان انجام شده است. نتايج به دست آمده پس از انجام فرايند درس پژوهي نشان داد كه انجام اين فرايند باعث افزايش فعاليت دانش آموزان در كلاس درس شده است و در اجراي مجدد آگاهي دانش آموزان در مبحث مورد نظر در كتاب علوم نسبت به اجراي شماره 1 افزايش داشته است و همچنين اين فرايند منجر به توسعه دانش حرفه اي معلمان شركت كننده در تيم درس پژوهي شده است.