شماره ركورد كنفرانس :
5330
عنوان مقاله :
ضرورت توانمند سازي معلمان علوم تجربي در جهت استفاده از روش تدريس كاوشگري به جاي روش هاي تدريس سنتي
پديدآورندگان :
خسروي زهره Zohrehkhosravi400@gmail.com دانشجوي كارشناسي آموزش علوم تجربي، دانشگاه فرهنگيان، اراك
كليدواژه :
علوم تجربي , روش تدريس كاوشگري , روش تدريس سنتي , تفكر خلاق , تفكر نقّاد
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف توضيح ضرورت توانمند سازي معلمان علوم تجربي در جهت استفاده از روش تدريس كاوشگري به جاي روش تدريس سنتي صورت گرفته است. به همين منظور از شيوه كتابخانه اي براي گردآوري اطلاعات استفاده شده است . ابزار مورد استفاده در اين پژوهش مقالات ديگر پژوهشگران بود. يكي از اهداف اصلي آموزش و پرورش تربيت نسل هايي با قدرت تفكر خلاق با توانايي ارايه الگوهاي جديد و خلاقانه براي حل مسايل و مشكلات موجود است . تدريس علوم تجربي با شيوه هاي سنتي مانع از بروز استعداد ها و خلاقيت هاي دانش آموزان ميشود اما در مقابل روش تدريس كاوشگري با افزايش توانايي وي در تفكر نقاد و خلاق زمينه بروز ظرفيت ها و خلاقيت هاي وي را فراهم ميآورد. لذا لازم است كه معلمان علوم تجربي براي تدريس به جاي استفاده از روش هاي سنتي مهارت لازم جهت استفاده از روش تدريس كاوشگري را داشته باشد.