روشهاي تربيتي قرآن در فرآيند تحريم ربا

ربا سودي بناحق در معاملات قرض و داد و ستد است كه ديرينه اي پيش از اسلام دارد. در اديان عدالت محور توحيدي بويژه اسلام تحريم گشته است. تعدد نزول آيات تحريم ،دو ديدگاه تحريم تدريجي و تاكيدي را در پي داشته است اما بنظر مي رسد اين پر شماري آيات گوياي فرايندتربيتي تحريم است. با بررسي و تحليل آيات ربا در سور : روم، آل عمران، بقره و نساء دريافتيم كه نهادينه شدن حرمت ربا در جامعه اسلامي طي فرايند تربيتي اي كه آميخته از تاكيد، تدريج، و ساير روشهاي تربيتي تاثير گذار، محقق گشته است. اين روشها عبارتند از: ارزشيابي مقايسه اي، انذار، تصحيح نگرش، پند و اندرز ، بخشودگي، اميد بخشي، تقويت انگيزه، اتمام حجت، شفاف سازي و عبرت آموزي. نتايج با روشهاي بنيادي، تحليلي وتوصيفي و در دامنه كتب تفسيري بدست آمده است.