شماره ركورد كنفرانس :
5338
عنوان مقاله :
تبيين و بررسي عوامل و مدل پيشرفت تحصيلي دانشجويان رشتۀ آموزش زبان عربي دانشگاه فرهنگيان، پرديس حضرت رسول اكرم (ص) اهواز
پديدآورندگان :
نيسي اياد Ayadneissi@cfu.ac.ir گروه زبان و ادبيات عربي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران , طيبي رضا Ayadneissi@cfu.ac.ir گروه زبان و ادبيات عربي دانشگاه فرهنگيان، پرديس حضرت رسول اكرم (ص)، اهواز، ايران , نظري نسب علي گروه زبان و ادبيات عربي دانشگاه فرهنگيان، پرديس حضرت رسول اكرم (ص)، اهواز، ايران
كليدواژه :
پيشرفت تحصيلي , عوامل پيشرفت تحصيلي , مدل پيشرفت تحصيلي
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي امور تربيتي pck
چكيده فارسي :
پيشرفت تحصيلي از معيارهاي بسيار مهم توانايي فراگيران براي كسب مدارج علمي بالاتر و موفقيت در عرصه هاي گوناگون علمي است. با استناد به تحقق پيشرفت تحصيلي دانشجويان رشتۀ آموزش زبان عربي دانشگاه فرهنگيان، پرديس حضرت رسول اكرم (ص) اهواز پژوهش حاضر با هدف شناسايي، نقد و تطبيق در تلاش است كه اين عوامل و علل را شناسايي كرده؛ سپس به بررسي و تجزيه و تحليل آنها بپردازد و در نهايت يك مدل پيشرفت تحصيلي براي آن طراحي كند. جامعه آماري پژوهش از 150 نفر از دانشجويان پسر رشتۀ آموزش زبان عربي و 35 نفر از اساتيد محترم دانشگاه فرهنگيان، پرديس حضرت رسول اكرم (ص) اهواز در سال تحصيلي 99-1400 تشكيل شده است. در اين پژوهش از نمونه گيري طبقه‌اي استفاده شد. علاوه بر دانشجويان و اساتيد از مديران و معاونين آموزشي مربوطه نيز تحقيق به عمل آمد؛ و نتايج پژوهش با برنامۀ SPSS تجزيه و تحليل و ارائه شد. تدريس حضوري، رقابت كلاسي، افزايش سطح آزمون‌ها، استفاده از فناوري و رسانه‌هاي آموزشي و افزايش جذب اساتيد هيئت علمي از عوامل اصلي تحقق پيشرفت تحصيلي دانشجويان رشتۀ آموزش زبان عربي شناسايي شده و يك مدل پيشرفت تحصيلي ارائه شد. توصيه مي شود مسئولان آموزشي با فراهم كردن زمينه‌هاي لازم، موجبات تحقق پيشرفت تحصيلي و افزايش نرخ آن را فراهم آورند.
