فناوري اطلاعات و ارتباطات

Information and Communications Technology

ظهور پديده شــگفت انگيز فناوري اطلاعات در دو دهه آخر قرن بيستم و توسعه آن در نظام رسمي آموزش و پرورش كشورهاي پيشرو باعث گسترش فرصتهاي يادگيري و دسترسي آســان به منابع آموزشــي و يادگيري شــده اســت. در اين رويكرد، فنآوري اطلاعات به عنوان يك ابزار و وسيله تاثير گذار در فرايند ياددهي - يادگيري مورد توجه قرار داده اســت. لذا هدف از اين مطالعه نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ميباشد. در اين مقاله سعي شده است به نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش پرداخته شود. روش تحقيق حاضر توصيفي و تحليلي اســت. مواد پژوهش شــامل: كليه منابع كتابها، مقالات، پايان نامه هاي مرتبط با موضوع مورد بررســي مي باشــد. در نتيجه فناوري اطلاعات و ارتباطات را ميتوان به عنوان ابزاري نيرومند براي ارتقاي كيفيت و كارآيي آموزش و يادگيري مورد استفاده قرار داد. توسعه روز افزون ابزارهاي مبتني بر اين فناوري ها و سرعت فراوان تطبيق آن با نيازمندي هاي انسان، موجب شده تا شكل جديدي از محيط يادگيري و تعاملي خالق، فعال و فراگير ايجاد شــود. آموزش مهارت هاي فناوري اطلاعات و هســته ي مركزي بســياري از نظام هاي آموزش و پرورش جهان را تشكيل داد.