مطالعه تطبيقي برنامه درسي شيمي دو كشور چين و مالزي

پژوهش حاضر با هدف« مطالعه تطبيقي برنامه درسي شيمي دو كشور چين و مالزي انجام شد. اين يك پژوهش كيفي و اسنادي بوده كه با روش تطبيقي و به كمك الگوي بردي براي برنامه درسي شيمي دو كشور چين و مالزي با روش نمونه گيري هدفمند انجام شد ، داده هاي تحقيق بر چهار مرحله توصيف،تفسير، همجواري و مقايسه مورد تجزيه و تحليل قرارگرفته است. نتايج نشان داد كه شباهت ها و تفاوت هاي ملاحظه پذيري بين، اهداف، محتوا، روش هاي تدريس و شيوه هاي ارزشيابي دربين كشور چين و مالزي نشان مي دهد. شباهت ها بيشتر در آموزش معلم و اهداف برنامة درسي موجود است،اما تفاوت ها بيشتردر اجرا، محتوا، روش هاي تدريس و شيوه هاي ارزشيابي ديده مي شود. قابل ذكر است دركشور هاي چين و مالزي اصلاحات آموزشي همگام و همسو با تحولات و نيازهاي جامعه بوده و توانسته اند با برنامه ريزي هاي آينده نگرانه زمينه هاي رشد و پيشرفت اين كشورها را فراهم نمايد و نظام آموزشي كشور خويش را دردست يابي به اهداف خود همراهي نمايد.