شماره ركورد كنفرانس
5237
عنوان مقاله
نقش روانشناسي باليني و عصر ديجيتال در مدارس آينده
پديدآورندگان
باقري چشمقان سميه دانشجو دانشگاه آزاد سمنان،كارشناسي ارشد روانشناسي باليني , اميري افسانه دانشجو دانشگاه آزاد سمنان،كارشناسي ارشد روانشناسي باليني
تعداد صفحه
6
كليدواژه
آينده , روانشناسي باليني , عصر ديجيتال , مدرسه , نقش
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
سومين كنفرانس ملي توسعه و علوم انساني با تاكيد بر علوم رفتاري و علوم اجتماعي
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
يكي از شاخه هاي علم روانشناسي , روانشناسي باليني است . اين علم به معناي درك , پيش بيني و درمان نابهنجاري , ناتواني و آشفتگي هاي شناختي , هيجاني , زيست شناختي , روان شناختي , اجتماعي و رفتاري است. براي رسيدن به يك تربيت درست و اصولي دانش آموزان در راستاي علم روانشناسي به تدريج در عصر ديجيتال در مدارس آينده است. مقاله حاضر به روش كتابخانه اي و مطالعه منابع معتبر علمي به نگارش درآمده است. كه هدف از انجام آن كاربرد روانشناسي باليني در عصر ديجيتال در مدارس نسل آينده مي باشد.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک