آموزش مبتني بر فنآوري جهت رشته هاي مهندسي با تكيه بر دوقلوي ديجيتال

با رشد روز افزون تكنولوژي و راه هاي ارتباطي و پيشرفت هاي صنعت، نياز به تحول در روش ها و ابزار هاي فنآورانه آموزشي بديهي مي نمايد. در اين مقاله ضمن مروري بر تحولات در صنعت و نيازهاي مهارتي مرتبط، به تعريف و بررسي چارچوبي از اين روش هاي جديد آموزش و نحوه پياده سازي آن ها خواهيم پرداخت. در ادامه با توجه به اهميت آزمايشگاه ها خصوصا در رشته هاي مهندسي به موضوع آزمايشگاه هاي مجازي و از راه دور اشاره مي گردد. موضوع و مفهوم دوقلوي ديجيتال بطور خاص مورد بحث واقع مي گردد و لزوم تحول در آزمايشگاه هاي مجازي و از راه دور با تكيه بر كاربردهاي دوقلوي ديجيتال مورد تأكيد قرار مي گيرد. در انتها نيز به برخي چالش ها و توصيه هاي عملي مرتبط اشاره خواهد شد.