لزوم توجه به فرصتهاي جديد بازاركار در محتواي درسي رشته علم اطلاعات و دانش شناسي

يكي از مشكلات گريبانگير فارغ التحصيلان دانشگاهي، ناهمخواني محتواي درسي رشته ها با نيازهاي بازار كار است. بنابراين، رصد نيازهاي بازار كار و بازنگري مداوم در محتواي درسي رشته هاي دانشگاهي امري ضروري است. اين ضرورت در رشته علم اطلاعات و دانش شناسي كه با پديده اطلاعات و فناوري هاي اطلاعاتي سروكار دارد، محسوس تر است. لازم است در محتواي درسي اين رشته به كسب و كارهاي اطلاعاتي و فرصت هاي ناشي از فضاي اطلاعاتي مجازي توجه ويژه اي شود، امري كه مقاله حاضر قصد دارد بدان بپردازد. در اين مقاله كه با استفاده از روش مطالعه منابع كتابخانه اي صورت گرفته، گنجاندن سه سرفصل درسي با عناوين كارآفريني، بازاريابي ديجيتال و مديريت شبكه هاي اجتماعي در سرفصل دروس علم اطلاعات و دانش شناسي پيشنهاد شده است. اجراي اين پيشنهادات مي تواند به جذابيت محتوايي رشته كمك كرده و زمينه اشتغال فارغ التحصيلان رشته در محيط فراكتابخانه اي را فراهم سازد.