شماره ركورد كنفرانس :
1326
عنوان مقاله :
نقش تفكر انتقادي در يادگيري دانش آموزان
پديدآورندگان :
كاظم پوريان مجتبي نويسنده , رمضاني پالنگري ميلاد نويسنده , مدبر زهرا نويسنده , نظافتي رامين نويسنده
كليدواژه :
يادگيري , تفكر انتقادي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
شماره مدرك كنفرانس :
4230241
