مروري بر ارزشيابي براي يادگيري رياضيات و تأثير بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان

A review of assessment for mathematics and its impact on student learning

پژوهش حاضر با هدف مروري بر ارزشيابي براي يادگيري رياضيات و تأثير بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان انجام شد. ارزش‌يابي دانش‌آموزان به عنوان يك عنصر كليدي براي بهبود آموزش و يادگيري در نظر گرفته مي‌شود. ارزش‌يابي رياضي عبارت است از فرايند گردآوري اطلاعات، شواهد و مدارك درباره دانش و حدود آموخته‌هاي دانش‌آموزان از توانايي به كارگيري و ديدگاه‌هاي او درباره رياضي است و ساختن استنتاج‌هايي از شواهد و مدارك براي داوري كردن درباره او و تصميم‌گيري براي دگرگوني روش‌هاي آموزشي. اين پژوهش به شيوه مروري انجام شد. نتايج نشان داد رياضيات مانند يك اقيانوس بيكران است كه هر كس بر حسب نيازش بايستي از اين اقيانوس بهره مند شود وظيفه نظام آموزشي اين است كه فرايند يادگيري رياضيات را تسهيل كند. بايد رياضيات را عمومي كرد. رياضيات علاوه بر محتوايي كه ياد مي‌دهد عادتهاي كيفي خوبي ايجاد مي‌كند.