نقش درك رفتار اجتماعي توسط دانش آموزان بر دلمردگي دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار

هدف پژوهش حاضر بررسي درك رفتار اجتماعي توسط دانش آموزان بر دلمردگي دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار مي باشد. مطالعه حاضر از نوع توصيفي-همبستگي مي باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 165 نفر از دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار كه به شيوه نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. پس از گزينش و تخصيص نمونه، پرسشنامه درك رفتار اجتماعي و دلمردگي پخش گرديد. در نهايت داده ها با روش همبستگي پيرسون تحليل شد. يافته ها ﻧﺸﺎن داد بين متغيرهاي درك رفتار اجتماعي با دلمردگي با ضريب همبستگي (212/0-r=) رابطه منفي و معناداري(01/0 P) وجود دارد. به عبارتي با افزايش درك اجتماعي دانش آموزان دلمردگي آنان كاهش مي يابد.