تاثير رسانه هاي جمعي بر نگرش ديني و مهارتهاي يادگيري دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اروميه در سال تحصيلي 1392-1393

تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر رسانههاي جمعی بر نگرش دینی و مهارتهاي یادگیري دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی 1392 بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی و از لحاظ هدف، كاربردي و از لحاظ - واحد ارومیه در سال تحصیلی 93 شیوه جمع آوري داده ها از نوع میدانی است. جامعه آماري شامل تمام دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه كه 15782 نفر بودند، می باشد، كه حجم نمونه با جدول كرجسی و مورگان 370 نفر تعیین شد. براي تعیین نمونه از روش نمونه گیري طبقه اي چند مرحله اي استفاده شد. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. 0تایید شد. نتایج ضریب همبستگی / روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید و پایایی آنها با آلفاي كرونباخ به مقدار 847 پیرسون نشان داد كه بین رسانه هاي جمعی به لحاظ ایجاد تغییرات در نگرش دینی و مهارتهاي یادگیري دانشجویان در 75 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در / سطح آماري یك درصد ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد كه 8 72 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در مهارتهاي یادگیري دانشجویان توسط توسط رسانههاي / نگرش دینی دانشجویان و 3 82 درصد، روي نگرش دینی دانشجویان و / 81 درصد و اینترنت 1 / ارتباط جمعی صورت میگیرد. نتایج نشان داد كه ماهواره 8 80 درصد، روي مهارتهاي یادگیري دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه تاثیر مثبت و معنادار دارند.