رابطه انتظارات معلمان از مديران و ميزان عملكرد مديران در مدارس ابتدايي

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه انتظارات معلمان در حیطههاي برنامهریزي آموزشی و درسی، امور كاركنان، امور دانشآموزان، روابط مدرسه و اجتماع، تسهیلات و تجهیزات، تغییر و نوآوري، امور اداري و مالی، با میزان عملكرد مدیران بود. تعداد 147 نفر زن و 54 نفر مرد از بین معلمان ابتدایی ناحیه دو خرم آباد با استفاده از روش نمونهگیري تصادفی طبقهاي انتخاب گردید. ابزار اندازهگیري این پژوهش یك پرسشنامه دو وجهی بود. نتایج تحقیق نشان داد : بین انتظارات معلمان از مدیران در حیطههاي برنامهریزي آموزشی و درسی، اموركاركنان، امور دانشآموزان، روابط مدرسه و اجتماع، تسهیلات و تجهیزات، امور مالی و اداري، تغییر و نوآوري و میزان عملكرد مدیران رابطه معناداري وجود دارد، همچنین بین معلمین زن و مرد از لحاظ انتظاراتشان از مدیران تفاوت معنیداري وجود ندارد ، اما بین مدیران زن و مرد از لحاظ عملكردشان از نظر معلمان تفاوت معنیداري وجود دارد.