مقايسه ميزان اثر بخشي روش تدريس اكتشافي و فراشناخت در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه چهارم دبستان در درس علوم تجربي(مورد مطالعه :دانش آموزان مقطع ابتدايي شهر اهواز)
پديدآورندگان :
آقاجري حسين نويسنده
تعداد صفحه :
9
كليدواژه :
روش تدريس اكتشافي و فراشناخت , پيشرفت تحصيلي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
مجموعه مقالات اولين كنفرانس ملي روانشناسي وعلوم تربيتي