تاثير آموزش شادكامي بر روي راهبردهاي مقابله با درد در افراد مبتلا به سندرم پيش از قاعدگي

هدف از انجام این پژوهش تأثیر آموزش شادكامی در استفاده از راهبردهای مقابله با درد در افراد مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی بوده است. روش انجام پژوهش از نوع آزمایشی بوده، برای انتخاب گروه نمونه با روش نمونه گیری خوشه ای یك كیلینیك زنان در شهر تهران انتخاب و به وسیله پرسشنامه غربالگری علائم پیش از قاعدگی تعداد 46 نفر به طور هدفمند انتخاب و به دو گروه آزمایشی و گواه تقسیم شدند. سپس از هر دو گروه پرسشنامه راهبردهای مقابله با درد روزنشاین و كیف (1983) در پیش آزمون گرفته شد و بعد به گروه آزمایشی روش های آموزش شادكامی داده و مجدداً در پس آزمون پرسشنامه درد از هر دو گروه گرفته شد. نتایج بدست آمده با جهت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، كه برای این پژوهش از آزمون آماری تحلیل واریانس استفاده و به این نتیجه رسیدیم كه در پیش آزمون در بین گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی داری در استفاده از راهبردهای مقابله ای با درد وجود ندارد (P>0.01) ولی در پس آزمون تفاوت معنی داری در استفاده از راهبردهای مقابله با درد وجود دارد (P<0.01) كه فرضیه ما مبنی بر تأثیر آموزش شادكامی بر روی راهبردهای مقابله با درد در افراد مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی مؤثر است.