رهبري تحول آفرين و تاثير آن بر مديريت دانش

پرواضح است كه سازمانها در عصر كنونی با چالشهای زیادی روبرو بوده و مدیران سازمانها برای برون رفت از این چالشها با تدابیر و اقدامات مختلف نسبت به توانمندسازی كاركنان و سازمان خود تلاش می كنند. از طرف دیگردانش در سازمانهای امروزی به عنوان یكی از مهمترین دارایی ها محسوب شده چراكه با مدیریت نمودن آن، كاركنان سازمانها به سمت توانمند سازی حركت می نمایند. عوامل متعددی در سازمانها بر مدیریت دانش تاثیر داشته كه یكی از این عوامل، مهارتها و سبكهای رهبری در سازمان می باشد. این مقاله در برگیرنده نتایج یك كار پژوهشی است كه با هدف بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش به روش پیمایشی انجام شده كه نتایج به دست آمده، بیانگر این است كه همه مولفه های رهبری تحول آفرین ترغیب ذهنی(با ضریب تعیین 0/594)، نفوذ آرمانی(با ضریب تعیین 0/518)، انگیزش الهام بخش (با ضریب تعیین 0/254) و ملاحظه فردی(با ضریب تعیین 0/395)، بر مدیریت دانش موثر می باشند.