ارزشيابي ميزان استفاده از فن آوري اطلاعات و ارتباطات در فرآيند ياددهي و يادگيري برنامه هاي درسي دانشگاه فرهنگيان بر اساس اسناد بالا دستي از ديدگاه اساتيد اين دانشگاه(پرديس هاي استان سيستان و بلوچستان )
دانشگاه فرهنگيان , پرديس , اسناد بالا دستي , ارزشيابي , فن آوري اطلاعات و ارتباطات , فرآيند ياددهي و يادگيري , برنامه هاي درسي , استان سيستان وبلوچستان
