بررسي رابطه بين ادراك از حمايت سازماني و مهارت مديريت دانش شخصي مورد مطالعه: اعضاي هيأت علمي دانشكده علوم انساني دانشگاه آزاد اسلامي واحد بندرعباس

هدف كلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین ادراك از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی است. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده كه جامعه آماري آن، شامل تمامی اعضاي هیأت علمی دانشكده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس ( 250 نفر) می باشد. با استفاده از جدول مورگان، نمون هاي به تعداد 152 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس هاي حمایت سازمانی و مدیریت دانش شخصی است كه پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع گردید. نتایج نشان داد كه میانگین ادراك اعضاي هیأت علمی از حمایت سازمانی كمتر از سطح مطلوب اما بیشتر از سطح حداقلی است. میانگین مهارت مدیریت دانش شخصی آنان نیز، در تمامی ابعاد كمتر از سطح مطلوب اما بیشتر از سطح حداقلی است و تنها مهار تهاي ادراكی و خلاقانه، از سطح مطلوب بالاتر بودند. بین ادراك اعضاي هیأت علمی از حمایت سازمانی با تمامی ابعاد مدیریت دانش شخصی رابطه مثبت و معن یدار وجود دارد و ادراك اعضاي هیأت علمی از حمایت سازمانی پیش بینی كننده مثبت و معنی دار مهارت مدیریت دانش آنان می باشد. تفاوت معنی داري بین ادراك اعضاي هیأت علمی از میزان حمایت سازمانی، همچنین تفاوت معنی داري بین ابعاد مهارت مدیریت دانش شخصی اعضاي هیأت علمی بر اساس جنسیت وجود ندارد.