تاثير فناوري اطلاعات بر زنجيره ارزش نظام آموزش كاركنان

رویكرد زنجیره ارزش در تحلیل فعالیتهای درون سازمانی ابزاری موثر در شناخت نقاط ضعف و قوت و همچنین تصمیم گیری در مورد هر یك از این فعالیت ها و خرده سیستم های سازمانی محسوب می شود. این زنجیره از دو سو با موثرترین عوامل محیطی یعنی تأمین كنندگان و مشتریان مرتبط می شود. در این پژوهش تلاش می شود تا مدل زنجیره ارزش پورتر به عنوان الگویی برای تحلیل فعالیتهای سازمانی به نظام آموزش ضمن خدمت كاركنان دولت تعمیم داده شود. بنابراین پس از تشریح مختصر مبانی نظری مرتبط با مفهوم زنجیره ارزش و مدل پورتر و همچنین تبیین جایگاه و فراین كلان آموزش كاركنان در سازمانهای دولتی ایران، اقدام به ایجاد انطباق میان اجزای مختلف مدل زنجیره ارزش پورتر با فعالیتها و مراحل مختلف فرآیند آموزش، صورت خواهد گرفت. در ادامه نیز با هدف تعیین تدثیر فاوا بر این الگو، نحوه تأثیرگذاری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر هر یك از حلقه های زنجیره ارزش آموزش كاركنان، تشریح خواهد شد. در پایان نیز الگوی جامعی از زنجیره ارزش نظام اموزش كاركنان دولت با رویكرد فناوری اطلاعات و ارتباطات، جمع بندی و پیشنهاد خواهد شد.