بررسي برتري طرفي و تاثير آن در نارساخواني

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه برتري طرفي با نارساخواني است . به منظور انجام اين پژوهش ابتدا با مراجعه به مناطق 7 و 12 تهران به طور تصادفي از بين كل مدارس اين دو منطقه، دو مدرسه انتخاب و سپس از بين تمامي كلاس هاي دوم تا پنجم تعداد 100 نفر از دانش آموزان چپ دست و راست دست به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و تست هوش ريون و ديكته كلاسي از آنها گرفته شد كه 10 نفر از آنها نارساخوان تشخيص داده شدند . روش پژوهش حاضر همبستگي است و براي گردآوري اطلاعات از تست هوش ريون و ديكته كلاسي استفاده شده است . براي تجزيه و تحليل يافت هها از روش آماري خي X 2 استفاده شده است و نتايج بررسي نشان مي دهد كه غلبه طرفي م يتواند يكي از عوامل موثر در نارساخواني باشد و رابطه معن ي داري بين كاركردن با دست چپ و نارساخواني وجود دارد