انطباق معماري دانش سازماني با چارچوب معماري زكمن

در طی پانزده سال گذشته، پژوهشگران، چارچوب ها و تكنولوژي هایی را ارائه داد هاند و درباره مسائل گوناگون مدیریت دانش و معماري دانش سازمان از جنبههاي نظري و عملی بحث كرده اند. معماري دانشی به گونه اي طراحی می شود كه از معماري كسب و كار و معماري اطلاعات سازمان حمایت نماید و همچنین به چگونگی خلق و ایجاد دانش و به كار گیري آن در سازمان م یپردازد. در واقع معماري دانش سازمان، مكان و نحوه كسب و انتقال دانش را مشخص می كند. چارچوب زكمن مرجعی است كه شش جنبه اطلاعات، فرآیندها، مكانها، افراد، رویدادها و اهداف را تحت پوشش قرار می دهد. امروزه مفاهیم و چارچوب هاي جدید كه با توجه به نیازهاي روز و دانش جدید توسعه یافته اند، ایده هاي اولیه خود را از چارچوب زكمن به عنوان چارچوب مادر گرفته و آنرا مطابق نیازها و شرایط خاص خود شكل داده اند. امروزه سازمان ها دنبال راههایی براي تعریف بهتر و دقیق تر شغل ها و دانش مرتبط با پست هاي سازمانی شان هستند. چارچوب زكمن به عنوان یك ابزار، تفكر نقش مهمی را در جداسازي و مرتب نمودن حوزه ها و جنبه هاي سازمانی ایفا م یكند. در این مقاله برآنیم تا از این چارچوب به منظور طراحی معماري دانشی در یك سازمان استفاده كنیم.