بررسي عوامل موثر بر انگيزه يادگيري دانش آموزان در درس كار و فناوري

هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر انگیزه یادگیری در درس كار و فناوری بود. جامعه آماری این پژوهش مدرسه ابتدای محدثه در شهرستان بهارستان، شهر گلستان بود. روش پژوهش توصیفی پیمایشی و از نظر هدف كاربردی است. به منظور انتخاب نمونه از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد. حجم نمونه 30 نفر شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود كه با استفاده از پایان نامه ها ساخته شده است. از طریق پخش بین دانش آموزان استفاده شد. از آزمون خی دو و میانگین فرضی لیكرت برای تحلیل كمی داده ها استفاده شد. با توجه به تحلیل داده ها این پژوهش نشان داد كه عوامل خانوادگی و عوامل فردی و عوامل مدرسه ای تاثیر زیادی درا نگیزه یادگیری دانش آموزان دارد كه در بین عوامل، عوامل فردی بیشترین تاثیر را دارد. در این راستا نتیجه این تحقیق می تواند به مدرسان و خانواده ها كمك كند تا با توجه به این عوامل فرصتها و زمینه های لازم جهت ارتقای انگیزه و اثربخشی آموزش كار و فناوری استفاده نمایند.