بررسي و سنجش ارتباطات ترويجي گندمكاران با مروجين در فرآيند توسعه پايدار كشاورزي " مطالعه موردي شهرستان مشهد"

» بنابراين بهرهوري اين الگو بستگي به كميت و كيفيت ارتباطات ترويجي كشاورزان با عاملين ترويج دارد. تاكنون بيشتر مورد توجه برنامهريزان توسعه « ارتباط كشاورزان با مروجين » توجهات بر ارتباط مروج با كشاورز متمركز شده است و كمتر كشاورزي قرار گرفته است. بررسيهاي علمي مؤيد ارتباطات غيرمستمر و كم بودن انگيزه آنان براي برقراري ارتباط تعاملي و مؤثر با مروجين ميباشد. بر اين اساس نظام ترويج كشاورزي ايران نيازمند بازنگري، تحول و بازسازي است. هدف تحقيق حاضر شناخت وضعيت موجود ارتباطات ترويجي گندمكاران با مروجين و عوامل مؤثر بر توسعه اين ارتباط به منظور بازنگري، تحول و نوسازي نظام ترويج كشاورزي است. تحقيق در بخش كشاورزي شهرستان مشهد بود به روش پيمايشي 89 به تعداد 12257 نفر جامعه آماري را تشكيل دادهاند. حجم نمونه از طريق - انجام شده است. گندمكاران سال زراعي 90 برآورد شد. براي انتخاب آنها از روش نمونهگيري خوشهاي دو مرحله اي استفاده شد. ابزار سنجش n = فرمول كوكران 150 پرسشنامهاي بود كه اعتبار ظاهري با بررسي ديدگاه 5 نفر از متخصصي ترويجي و پايايي آن نيز از طريق محاسبه ضريب 0). يافتههاي پژوهشي نشان داد كه ارتباطات ترويجي گندمكاران با مروجين از كميت / 0 تا 955 / آلفاي كرونباخ تأييد شد( 613 2 از 10 ). متغيرهاي: نوع نگرش به توسعه بخش كشاورزي، دسترسي و كاربرد روش- / و كيفيت لازم برخودار نميباشد( 3167 ها و فناوريهاي نوين، نوع و سطح تحصيلات، محل سكونت، ميزان رضايت از برنامههاي ترويجي، ويژگيهاي اجتماعي، تعداد دورههاي ترويجي و ميزان مشاركت در تصميمگيريها، اختلاف معنيداري در ميزان ارتباطات ترويجي گندمكاران با ،« وضعيت كيفي برنامه هاي ترويجي منطقه » مروجين ايجاد كرده است. نتايج آزمون رگرسيون مؤيد آن است كه دوازده متغير تعداد وام » ،« اندازه مزرعه » ،« ميزان وام تعاوني » ،« ميزان درآمد ساليانه از كشاورزي » ،« ميزان وام بازار » ،« ميزان وام بانكي » ميزان دسترسي به مناطق » ،« تعداد دوره مربوط به گندم » ،« ميزان پسانداز ساليانه از درآمد » ،« ميانگين توليد در هكتار » ،« تعاوني توانايي تبيين حدود 92 درصد از تغييرات متغير وابسته را دارا ميباشند. همچنين، اهم « فاصله مزرعه تا مركز ترويج » و « شهري توصيهها جهت توسعه ارتباطات ترويجي گندمكاران با مروجين: طراحي محتواي كلاسها و برنامههاي ترويجي مطابق نيازهاي آموزشي واقعي گندمكاران كه منتج به افزايش درآمد و پساندازهاي ساليانه آنها شود، تشكيل و توسعه اصناف و اتحاديههاي توليدي و بازرگاني به منظور تأمين نيازهاي گندمكاران در خصوص فروش اقتصادي محصولات و تهيه نهادههاي مورد نياز و كاهش مصرف اوقات مفيد گندمكاران در اين زمينه و اختصاص آن به امور آموزشي- ترويجي، در اولويت برنامهريزي نشر جزوات و نشريات » ،« كلاسها و كارگاههاي آموزشي- ترويجي » واحدهاي ترويجي قرار گرفتن توسعه مجاري ارتباطي .« برنامههاي ترويجي تلويزيون » و « آموزش فرزندان گندمكاران » ،« آموزشي- ترويجي مكاتبهاي واژه هاي كليدي: ، ، ،