عنوان مقاله :
بررسي رويكرد تلفيقي طراحي چندرسانه اي به عنوان عنصر برنامه درسي
پديدآورندگان :
عبدالهي نويسنده , رستگارپور حسن نويسنده
تعداد صفحه :
9
كليدواژه :
چندرسانه اي آموزشي , رفتارگرايي , برنامه درسي , شناخت گرايي
عنوان كنفرانس :
مجموعه مقالات اولين همايش ملي تحول بنيادين در نظام برنامه درسي ايران
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
1756538
سال انتشار :
1390
از صفحه :
150
تا صفحه :
158
سال انتشار :
0
لينک به اين مدرک :
بازگشت