شماره ركورد كنفرانس :
2190
عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي آموزش سازگار با مغز بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي در درس علوم تجربي
پديدآورندگان :
عبدي علي نويسنده , احمديان نويسنده
كليدواژه :
پيشرفت تحصيلي , آموزش , ابتدايي , آموزش سازگار با مغز
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
شماره مدرك كنفرانس :
1845187
