ارتباط هوش هيجاني با استراتژي مديريت تعارض مديران آموزشي و پژوهشي معاونت پشتيباني دانشگاه علوم پزشكي زنجان (مطالعه موردي; شهرستان طارم)

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با استراتژی مدیریت تعارض مدیران آموزشی و پژوهشی معاونت پشتیبانی دانشگاه علوم پزشكی زنجان با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با استراتژی مدیریت تعارض آموزشی و پژوهشی معاونت پشتیبانی دانشگاه علوم پزشكی زنجان شهرستان طارم انجام یافته است. به منظور آزمون فرضیه ها برای هریك از متغیرها, بر اساس مطالعه تحقیقات انجام شده و كسب نظر خبرگان شاخصهایی تعریف و بر اساس شاخصهای تعیین شده, پرسشنامه ای استاندارد مشتمل بر 32 سوال تنظیم و پس از سنجش روایی و پایایی آن با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده در اختیار نمونه های آماری كه حجم آن 157 نفر برآور شده است, قرار گرفت. سپس پرسشنامه ها جمع آوری و اطلاعات حاصله با استفاده از آمار توصیفی تلخیص, طبقه بندی و با استفاده از آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون فرضیه های تحقیق نشان می دهد بین هوش هیجانی با استراتژی مدیریت تعارض مدیران (راه حل گرایی مدیران, فقدان مقابله مدیران و استراتژی كنترل مدیران) آموزشی و پژوهشی معاونت پشتیبانی دانشگاه علوم پزشكی زنجان شهرستان طارم رابطه معناداری وجود دارد.