شماره ركورد كنفرانس :
2525
عنوان مقاله :
تحليلي بر مكاتب يادگيري و كاربرد آن در آموزش از دور با تاكيد بر ديدگاه سازنده گرايي
پديدآورندگان :
پوراسكندري رامين نويسنده , كاكوجويباري عليرضا نويسنده , حسن زاده اكرم نويسنده
كليدواژه :
مكاتب يادگيري , سازنده گرايي , شناخت گرايي , رفتارگرايي
عنوان كنفرانس :
همايش ملي تحول آفريني در آموزش و پرورش : با محوريت سند تحول بنيادين
شماره مدرك كنفرانس :
4347828
