چالش هاي موجود در مديريت فرهنگ كارآفريني مراكز آموزش عالي (مطالعه ي موردي دانشگاه پيام نور)

تحولات در محیط اجتماعی سبب شده است نطام تولید دانش نیز دست خوش تحول شده و به تبع آن دانشگاه نیز كه محور و اساس این نظام می باشد دچار دگرگونی شود. تغییر رویكرد دانشجویان و دانش آموختگان از كارجویی به كارآفرینی شاید به سبب درك این مطلب است كه در دنیای امروز دانش آموخته ای نسبت به سایرین دارای مزیت رقابتی است كه پا را از حوزه دانش و محفوظات خود فراتر گذاشته و در حل مسایل عملی آن محدوده تخصص, مهارت داشته و موفق عمل كند. هدف از بررسی مورد نظر شناخت میزان مدیریت فرهنگ كارآفرینی در دانشگاه پیام نور و بررسی عوامل موثر در تغییرات آن بود كه جهت رسیدن به هدف مورد نظر با استفاده از روش پیمایشی نمونه 250 نفری انتخاب گردید و پرسشنامه مورد بررسی با استفاده از چارچوب نظری تهیه گردید كه چالش های مورد بررسی به عنوان متغیرهای مستقل انتخاب شدند كه عبارتند از: عوامل فردی, عوامل خانوادگی, سرمایه اجتماعی, گذران اوقات فراغت, عوامل محیطی مشخص شده اند. برای بررسی اعتبار تحقیق از اعتبار صوری و برای بررسی روایی تحقیق از آلفای كرونباخ استفاده شده است و بنا بر اینكه مقدار آلفا برابر با 0.83 بوده نشانگر وجود همبستگی قوی درونی بین سوالات پرسشنامه می باشد و برای بررسی فرضیه های تحقیق از آزمونهای آماری پارامتری, ضریب همبستگی, رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد كه در شناخت میزان كارآفرینی دانشجویان پیام نور استان نشان می دهد كه میانگین میزان كارآفرینی دانشجویان در حد 67.58 درصد می باشد كه در بررسی جزیی آن به ترتیب ریسك پذیری 74.86 درصد, اعتماد به نفس 66.93 درصد و میزان مشاركت دانشویان نیز 66.95 درصد می باشد كه جهت بررسی عوامل تقویت كننده و نیز كاهش دهنده میزان كارآفرینی دانشجویان فرضیه های تحقیق (عوامل فردی, خانوادگی, ارزشهای شخصی, نحوه گذراندن اوقات فراغت و عوامل) مورد بررسی قرار گرفته كه نتایج آن به صورت زیر قابل تحلیل می باشد. نتایج بررسی تفاوت بین عوامل فردی نشان دهنده این مطلب است كه سن و مركز و یا واحد دانشگاهی دانشجویان, با میزان كارآفرینی آنها تفاوت وجود دارد. نتایج بدست آمده از وضعیت خانواده با میزان كارآفرینی نشان می دهد كه متغیرهای تعداد اعضای خانواده, شغل مادر, شغل پدر, تحصیلات پدر, تحصیلات مادر و سطح درآمد والدین تاثیر مهمی در میزان كارآفرینی دانشجویان داشته است, نتایج بدست آمده متغیرهای روابط خانوادگی حاكی از این مطلب است كه احساس امنیت در میان اعضای خانواده و وجود اعتماد به نفس باعث افزایش میزان كارآفرینی و وجود مشاجره در خانواده باعث كاهش میزان كارآفرینی شده و نیز وجود فضای دستوری در خانواده و مشاجره در آن باعث كاهش میزان كارآفرینی دانشجویان گردیده است. نتایج بررسی از رابطه بین سرمایه اجتماعی با میزان كارآفرینی دانشجویان نشان می دهد كه بین شاخص های مورد بررسی ملاكهای انتخاب همسر با میزان كارآفرینی دانشجویان رابطه وجود دارد. نتایج بررسی نحوه گذران اوقات فراغت حاكی از این مطلب است كه سرگرم شدن با موبایل , خواب باعث كاهش كارآفرینی شده است. نتایج بررسی در تاثیر عوامل محیطی حاكی از این مطلب است كه كار با اینترنت, برگزاری همایش و سمینار, وجود فضای سبز, امكانات ورزشی و وجود نشریه های تخصصی باعث افزایش میزان كارآفرینی دانشجویان شده است.