شماره ركورد كنفرانس :
2725
عنوان مقاله :
تاثير روش تدريس يادگيري مشاركتي بر ميزان يادگيري دانش آموزان پايه اول دبستان در مفهوم الگويابي
پديدآورندگان :
نصيري فريده نويسنده , خيرخواهان سمانه نويسنده , چتري محبوبه نويسنده
تعداد صفحه :
7
كليدواژه :
ميزان يادگيري , دانش آموزان , الگوي تدريس , يادگيري مشاركتي , الگويابي , پايه اول دبستان
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4234680
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
7
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=71986
